Voici la liste la plus actuelle des fonctionnalités et modules intégrées dans Moodle. La version complète est à cette adresse sur le site Web de Moodle.org.

Concept général

• Favorise une pédagogie socio-constructiviste (collaboration, activités, réflexion critique, etc.).
• Adapté à des classes 100% en ligne, mais aussi comme complément à un enseignement habituel.
• Interface simple, légère, efficace, compatible, sans nécessité d’un navigateur récent.
• Facile à installer sur presque toutes les plateformes où tourne PHP. Ne nécessite qu’une base de données (que Moodle peut partager).
• Complète abstraction de la base de données (à part la définition initiale des tables), qui permet l’utilisation des principales marques de base de données.
• La liste des cours mentionne une description de chaque cours sur le serveur, avec accès à des invités y compris.
• Les cours peuvent être classés en catégories et peuvent être recherchés : un site Moodle peut comprendre des milliers de cours.
• Implémentation d’une haute sécurité. Les formulaires sont tous vérifiés, les données sont validées, les cookies sont chiffrés, etc.
• La plupart des champs de texte (ressources, messages des forums, etc.) peuvent être remplis et modifiés à l’aide d’un éditeur de textes WYSIWYG intégré.

Gestion du site

• Le site est géré par un (ou plusieurs) administrateur, utilisateur spécial défini lors de l’installation.
• Des « thèmes » (plug-in) permettent à l’administrateur de personnaliser les couleurs, polices, mises en page, etc. du site pour l’adapter à vos besoins spécifiques.
• Des modules d’activité (plug-in) peuvent être ajoutés à des installations existantes de Moodle.
• Des fichiers de langues (plug-in) permettent une traduction complète dans n’importe quelle langue. Il y a actuellement des traductions pour plus de 70 langues.
• Le code source est écrit de façon claire en PHP sous la licence GPL. Il est facile à adapter pour vos besoins spécifiques.

Gestion des utilisateurs

• L’objectif est de réduire le travail de l’administrateur à un minimum, tout en conservant une haute sécurité.
• Plusieurs mécanismes d’authentification sont supportés, grâce à des modules (plug-in), permettant une intégration facile à des systèmes existants.
• Méthode standard par courriel : les étudiants peuvent créer eux-mêmes leurs comptes. Les adresses de courriel sont vérifiées par confirmation.
• LDAP : les connexions sont permises après vérification auprès d’un serveur LDAP. L’administrateur peut spécifier quels champs utiliser.
• IMAP, POP3, NNTP : les connexions sont permises après vérification auprès d’un serveur de mail ou de newsgroups. Le protocole SSL, les certificats et TLS sont supportés.
• Base de données externe : toute base de données comprenant au moins deux champs peut être utilisée comme source d’authentification externe.
• Une personne n’a besoin que d’un seul compte pour tout le serveur. Chaque compte peut avoir différents rôles.
• Les administrateurs contrôlent la création des cours et peuvent désigner des enseignants en leur assignant des cours.
• Les responsables de cours ont le droit de créer des cours et d’y enseigner.
• Il est possible de retirer les privilèges de modification à certains enseignants, afin qu’ils ne puissent pas modifier le cours (par exemple pour des tuteurs).
• Sécurité : les enseignants peuvent utiliser une « clef d’accès » pour éviter l’intrusion de personnes externes à leurs cours. Cette clef peut être communiquée aux étudiants de vive voix, par courriel, etc.
• Les enseignants peuvent désigner manuellement leurs étudiants au besoin.
• Les enseignants peuvent désinscrire manuellement des étudiants de leur cours. Sans cela, les étudiants sont automatiquement désinscrits du cours après une certaine période d’inactivité (fixée par l’administrateur).
• Les étudiants sont encouragés à mettre en ligne un profil incluant une photo et une description. Les adresses de courriel peuvent être protégées (pas d’affichage) au besoin.
• Chaque utilisateur peut indiquer son propre fuseau horaire, et toutes les dates de Moodle seront adaptées en fonction de ce fuseau (dates des messages, délais des devoirs, etc.).
• Chaque utilisateur peut choisir la langue de l’interface de Moodle (français, anglais, allemand, italien, espagnol, etc.)

Gestion des cours

• Un enseignant a le contrôle total de tous les réglages de son cours. Il peut même en interdire l’accès aux autres enseignants.
• Choix de différents formats de cours : hebdomadaire, thématique et informel, centré sur la discussion.
• Choix de plusieurs activités de cours : forums, tests, ressources, sondages, devoirs, chats, ateliers.
• Les changements récents effectués dans un cours depuis la dernière connexion peuvent être affichés sur la page d’accueil du cours, pour offrir un meilleur sentiment de communauté.
• La plupart des champs de texte (ressources, messages des forums, etc.) peuvent être remplis et modifiés à l’aide d’un éditeur de texte WYSIWYG intégré.
• Toutes les notes données dans les forums, tests et devoirs peuvent être affichées sur une page (et téléchargées comme fichier tableur).
• Enregistrement et suivi complet des activités des utilisateurs. Des rapports d’activité sont disponibles avec des graphiques et des détails pour chaque module (dernier accès, nombre de consultations, etc.), ainsi qu’un historique détaillé de chaque action des étudiants, y compris les messages des forums, etc.
• Intégration du courriel : des copies des messages des forums, feedbacks des enseignants, etc. peuvent être envoyés aux étudiants en format HTML ou texte.
• Barèmes personnalisés : les enseignants peuvent définir leurs propres barèmes pour les notes données dans les forums et les devoirs.
• Les cours peuvent être compressés dans un fichier zip à l’aide de la fonction de sauvegarde. Ils peuvent ensuite être réutilisés sur n’importe quel serveur Moodle.

Modules

• Module Devoir
• Module Chat
• Module Sondage
• Module Forum
• Module Test
• Module Ressource
• Module Consultation
• Module Atelier
• Module Wiki
• Module Glossaire

Pour une description différents modules, visitez la page des fonctionnalités sur Moodle.org.